Un percorso educativo che trasforma informazioni, statistiche e Open Data in conoscenza, innovazione e cittadinanza attiva.
DataPolis nasce per analizzare fenomeni sociali, economici e demografici del territorio di Bagheria attraverso Open Data, strumenti digitali e dashboard interattive.
Gli studenti diventano protagonisti di un percorso innovativo che unisce ricerca, tecnologia, analisi territoriale e partecipazione attiva alla vita della comunità.
Un viaggio immersivo nel futuro di Bagheria attraverso Open Data, Intelligenza Artificiale e innovazione.
Tecnologia, sviluppo software e comunicazione digitale convergono in un laboratorio innovativo dove gli studenti progettano strumenti reali per il territorio.
Progettazione del portale DataPolis, dashboard interattive, visualizzazione Open Data e sistemi di analisi territoriale.
Sviluppo dell'applicazione mobile per consultare dati, statistiche e contenuti educativi direttamente da smartphone.
Produzione di video, contenuti social e documentazione multimediale per raccontare il progetto e il territorio.
Un percorso che coinvolge studenti, tecnologie digitali, Open Data e comunicazione per trasformare le informazioni in strumenti concreti di conoscenza.
Analisi dei dati ISTAT, Open Data e fonti territoriali.
Costruzione di dataset e indicatori territoriali.
Visualizzazioni interattive e strumenti di analisi.
Sviluppo dell'applicazione Android DataPolis.
Video, social media e divulgazione digitale.
Presentazione pubblica dei risultati e degli impatti generati.
DataPolis utilizza fonti istituzionali e banche dati pubbliche per garantire qualità, trasparenza e affidabilità nell'analisi del territorio.
Dati statistici ufficiali su popolazione, economia, istruzione e fenomeni sociali.
Dataset territoriali regionali e informazioni pubbliche disponibili in formato aperto.
Raccolta, elaborazione e integrazione dei dati territoriali all'interno del progetto.
Indicatori sociali, educativi e demografici per l'analisi delle comunità locali.
DataPolis non è soltanto un progetto didattico. È un'esperienza che permette agli studenti di sviluppare competenze reali attraverso dati, tecnologia e innovazione.
Acquisizione di competenze tecnologiche avanzate richieste dal mercato del lavoro.
Capacità di reperire, interpretare e utilizzare dati pubblici per generare valore.
Comprensione dei fenomeni sociali, economici e demografici del territorio.
Progettazione di strumenti interattivi per la lettura e la visualizzazione dei dati.
Sviluppo di applicazioni mobili con funzionalità informative e territoriali.
Produzione di contenuti innovativi per comunicare dati, risultati e impatti.